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[为振兴粤东西北建言献策] 普宁市流沙东街道着力推进教育“创先”

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中尉

发表于 6 天前 |显示全部楼层

“以前学校教育质量不佳,在整个街道中总是拖后腿。如今学校借教育‘创先’契机不断加强投入,提高教学质量,学生的综合能力测试成绩不断提升。”流沙东街道北山小学有关负责人说,该校地处流沙东街道偏远位置,在街道推进教育“创先”中经历了由弱到强的飞跃。

  近年来,各学校在当地党政的重视和社会各界热心人士支持下,不断推进教育“创先”工作,加强硬件设施投入,打造现代化校园;提升师资队伍建设,有效提高教学质量,形成了富有特色的校园文化。

  各方支持加大教育事业投入

  党以重教为先,政以兴教为责。流沙东街道、教育组及各学校高度重视教育“创先”工作。该街道教育组组长周春梅告诉记者,街道主要负责人多次主持召开会议,并深入各学校检查推进工作。她拿出一沓表格说:“我们对学校的硬件设备设施摸查并开列清单,还将建设责任落实到人。”据其介绍,在清单上,每个学校需要补齐的短板、需要加强的工作,都详细开列;街道派人到各校督查跟进,推进学校各项建设。

  在流沙东街道,尊师重教的氛围非常浓烈,各村居、社会力量对教育事业舍得投入、热心支持。“为将新坛小学建设成为一所现代化学校,在上级党政和有关部门的支持下以及新坛村热心乡贤慷慨解囊,我们筹集资金达3500多万元,投入学校建设。”新坛小学校长邱文元告诉记者,其中新坛乡贤陈伟武捐款达2200万元,村里每学年还拿出50万元进行奖教奖学。同样,流沙东街道陈宝文学校得益于普宁乡贤、广州立白企业集团有限公司陈凯旋先生及陈凯臣先生捐助创建,每年陈凯旋先生、陈凯臣先生还捐资进行奖教奖学,至今累计达450多万元。

  不断提升教育教学质量

  建设一支高素质的师资队伍,建立教研指导工作机制,加强学科教材、课堂教学的研究和指导,不断促进教育教学质量和办学水平的提升。这是教育“创先”的要求,也是流沙东街道各学校近年来奋力追求的目标。

  作为流沙东街道教学质量的“进步之星”,教育“创先”以来,北山小学将教学质量提升放在首位,不断加强教师队伍建设,严格教师教学管理,使整个学校的面貌有了巨大的转变。“许典辉老师在课堂引进灯谜等灵活多样的教学形式,运用生动幽默的语言活跃课堂氛围,收到很好的教学效果。”北山小学校长吴财进介绍,如今该校的教学质量不断提升,上学期在街道综合能力测评中进入前五名。

  在流沙东街道中,北山小学的成绩并不是特例:陈宝文学校依托课题,让骨干教师在专题研究中得到专业指导帮助,申报了多个省级、地市级课题,带动了教学质量提升;流沙第一小学专门选派老师参加广东省校本示范校网络研修培训活动,提升教育教学能力。

  突出特色教育提高学生素质

  在教育“创先”中,流沙东街道各学校不断拓展现代化教育内容,形成了各具特色的校园文化。在陈宝文学校采访时,正值课间时间,记者发现有不少学生围着“感恩教育”的公布栏边看边讨论,公布栏上贴满照片,有的是学生在家里洗碗、拖地,有的是在为家长洗脚。一问之下才知道,这是学校将一份特殊的寒假作业公布出来。“这份作业就是,让学生为父母做一件力所能及的小事,并拍下照片。” 陈宝文学校校长杨江锋介绍,这是学校感恩教育的一部分。该校以陈凯旋先生、陈凯臣先生捐资建校为榜样,在学生中积极开展感恩教育系列活动:写一封信,做一张贺卡,送一句话等方式来表达对老师教诲之恩的感激之情;召开以“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导同学之间相互帮助。这样富有特色的教育,让该校形成向善向上的校园文化。而新坛幼儿园则在幼儿中开展美语教育,运用多媒体等现代化教学手段,让孩子在情境中、游戏里轻松愉快地学习外语。

  流沙东街道不少学校积极探索开展中华优秀传统文化教育,打造教育现代化发展特色。走进新坛小学就能感受到传统文化无处不在,校园走廊布置有“潮汕古训”“老家规”宣传栏,楼道悬挂儒家经典名句;学校大礼堂观远堂塑有孔子像,每年还为一年级入学新生举行“拜孔子”仪式。特别值得一提的是,该校教师受“诗词大会”等节目启发,引导学生通过诵读、歌唱、舞蹈等形式演绎学习古典诗词,让学生在多种艺术形式中感受古典诗词之美。“明日复明日,明日何其多?”采访即将结束时,该校教室里传来了学生们正在吟唱的《明日歌》,警策的诗句在校园里催人奋进。


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上等兵

发表于 5 天前 |显示全部楼层
少年强则国强,基础教育很重要,我们国家的精粹不能忘记。

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上等兵

发表于 5 天前 |显示全部楼层
中华优秀传统文化不能忘记,从学校教育抓起,这点做得很好

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中尉

发表于 4 天前 |显示全部楼层
积极探索开展中华优秀传统文化教育,打造教育现代化发展特色。

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中尉

发表于 4 天前 |显示全部楼层

少年强则国强,基础教育很重要,我们国家的精粹不能忘记。

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少尉

发表于 3 天前 |显示全部楼层
中华优秀传统文化不能忘记,从学校教育抓起,这点做得很好
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