请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
查看: 1447|回复: 2

[原创] 超人乎阿斗乎——五年级上册《地震中的父与子》

[复制链接]

主题

好友

3420

积分

中尉

发表于 7 天前 |显示全部楼层
超人乎阿斗乎——五年级上册《地震中的父与子》

课文
    人教版小学语文教材2017学年五年级上册《地震中的父与子》全文,93页:
    有一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
    在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们
欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
    他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
    他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里。
    就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
    消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
    这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
    警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”
    “你是不是来帮助我?”
    人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
    然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
    他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
    是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
    “爸爸,真的是你吗?”
    “是我,是爸爸!我的儿子!”
    “我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”
    “你现在怎么样?有几个孩子活着?”
    “我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。”
    父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!”
    过路的人赶紧跑过来帮忙。
    50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。
    父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
    “不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
    这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
质疑
    课文所述,似大违情理。
浅析
    故事的发展应意料之外,情理之中,但课文的意料、情理俱外——
    阿曼达的父亲一人可挖至如斯境地,是意料之外,但情理亦外;
    其他学生的父母均绝望且放弃救援,是意料之外,但情理亦外;
    震后38小时内无一救援队到达现场,是意料之外,但情理亦外。

    一、情理之外——阿曼达的父亲是超人
    1.学校三层教学楼,应是框架结构(钢筋水泥浇注梁柱、楼板)而非积木结构(砖头垒的柱、墙,再架梁),否则,阿曼达班上14个同学不可能没被砸着而是非死即伤——塌下来还有三楼二楼。即曼达的父亲面对的是如山的、笨重的、坚硬的钢筋水泥废墟而非小如坟包的、较轻的、较松软的沙泥堆。
    2.阿曼达的父亲不可能有大型的抢险机械和小型的特种装备,充其量有铁镐、铁锹、箩筐而已。此处抢险,要切开、吊走横梁和楼板,要割断钢筋和木头,要凿通水泥板、敲掉水泥块、扒开砖块、清掉碎石,等等,这绝非掘个坑,挖道沟,把沙土翻两边则可;他既要能向前掘进,更要能向下掘进(阿曼达班的教室在首层)——“且焉置土石”。
    课文插图可证:阿曼达的父亲身后有硕大的钢筋水泥立柱,身前有厚重的钢筋水泥楼板。
    这插图非但没有“帮助说明内容”,反倒是实证了阿曼达的父亲单打独斗、身无利器之绝不可能。
    3.汶川地震可鉴:
    在抢险救灾中,“经常是六七个人才能抬开一块水泥预制板”。
    即使专业的抢险群体,他们虽然拥有专门的机械与装备,但不少时候面对如山的钢筋水泥的废墟也只能一点一点地掘进,有时为了延续援救中的被救者生命还要同时施以其他援手(如送入食物、饮水、药物,如不断呼叫),有时甚至要非常无奈地对遇险者采取原地截肢的做法才可把人救出!更甚的是明知废墟下有人活着但最终也无法救出的!
    除非课文是科幻故事,主人公阿曼达的父亲是超人;或读者是阿斗。

    “差错率超过1/10000的图书,其编校质量属不合格”——新闻出版总署《图书质量管理规定》。人教版小学语文教材2015学年五年级上册字数120,000个,差错个数下限为12。
    本课文差错1处,计差错2个(“知识性、逻辑性、语法性差错,每处计2个差错”——新闻出版总署《图书质量管理规定》)。
    至此,本册教材疑似差错达8个(至上一篇网文《担忧不可会否——五年级上册<窃读记>》差错已6个),若所指差错为真,则差错率为0.67/10000。

    笔者于2007学年起提出上述质疑。
    本册教材2005学年第1版。
    迟些时候,附《比对汶川地震之一》;下一篇,《愚昧更著冷血》,谨请垂注。
回复

举报

主题

好友

3420

积分

中尉

发表于 前天 20:34 |显示全部楼层
比对汶川地震之一——续《超人乎阿斗乎》


    且看汶川地震抢救人员如何面对大量的“用钢筋水泥浇注的立柱、横梁、楼板等”的。
    1.面对立柱、横梁(网上下载,下同)。

    1-1.巨大的水泥横梁和楼板,给救援工作带来很大困难。为了给后面的救援节省时间,官兵们决定先将较大的横梁和水泥楼板切开吊装。

    请注意,此处有“较大的横梁和水泥楼板”,须要“切开吊装”,阿曼达的父亲那儿就没有“较大的横梁和水泥楼板”?若有,不用“切开与吊装”?

    1-2.凌晨,消防官兵在掘进中发现,横在面前的有三块各宽达70厘米的钢筋混凝土横梁。没有恰当的工具,救援队束手无策,而卞刚芬的声音越来越弱。现场指挥员决定像开采煤矿一样,掘进一段用支撑杆撑住水泥板,让其保持平衡均匀受力,避免发生倒塌。官兵用液压剪、液压钳、扩张器等特种救援装备,一点一点清除水泥、钢筋,用消防腰斧一点一点敲掉挡在前面的水泥块,用手将水泥块扒出来。
22
时30分,根据李清松提供的信息,搜救又向前推进了半米,掘开一道小洞后,救援人员与被埋压的卞刚芬成功对话,并给她送进了牛奶。但坚固的水泥横梁阻碍了施救。

    请注意,我们的消防官兵,是专业人士——阿曼达的父亲不是专业人士。我们的消防官兵有“支撑杆、液压剪、液压钳、扩张器、消防斧”等特种救援装备——阿曼达的父亲大都没有这些。我们的消防官兵,是群体——阿曼达的父亲是个体。高下优劣立判。我们的消防官兵尚且“束手无策”,阿曼达的父亲就那么的“放手有策”?
    2.面对楼板。

    2-1.“最遗憾的是救援54岁的妇女梁费琼,从5月16日下午至5月17日下午,我们花了差不多28个小时,但救出来后因为抢救无效,她还是死了。”连长邓声群说,“当时她是我们发现被掩埋最深的幸存者,我把全连官兵都用上了,经常是六七个人才能抬开一块水泥预制板,情况非常辛苦。”

    请注意,是说“六七个人才能抬开一块水泥预制板”,而阿曼达的父亲在38小时内只是孤军奋战而已——看来应该并且肯定没有哪怕是一块类似的“水泥预制板”挡住他的“挖”之路的。

    2-2.由于小女孩儿被水泥楼板埋压在下面,钢筋和水泥浇筑的楼板又非常结实,想要将楼板割开都显得异常艰难。然而心急如焚的官兵们并没有放弃,他们首先尝试用电钻将楼板分割成小块儿拆碎,再用液压钳将交织在水泥楼板中的钢筋剪断。

    请注意,这里更复杂了,要“用电钻将楼板分割成小块儿拆碎,再用液压钳将交织在水泥楼板中的钢筋剪断”。我想,怎么美化阿曼达的父亲也不能美化至他有电钻、液压钳并这样施救的吧。
        
    2-3.然而第一块楼板的吊装,又让人们看到了这块楼板之下潜藏的另一块更加坚硬的钢筋混凝土楼板。而这一块似乎比刚才的那块的起重难度还要大。
于是官兵们决心在水泥板上凿洞,利用两个洞,凿通水泥板,进行破拆。
几名救援队员先用凿岩机在房子侧面的水泥板上打开一个长宽各1米的洞,队员们用气垫和顶杆将天花板撑高了10多厘米,之后又用扩张钳剪断木头和钢筋。
救援人员清理了何春涛身旁的碎石、钢筋,但她仍然动弹不得,倒塌的楼板重重地压在她的腿上。救援人员边作业边鼓励她坚持,并递上已准备好的牛奶、苹果。4个小时过去,救援人员敲碎压在她腿上的水泥板,并用绳子一次次拖开,将她的身体一点点挪出。何春涛成功获救。

    请注意,即使有机械可以吊装,还有更难在后头,还要凿洞,还要用气垫和顶杆撑高天花板,当然还要剪断钢筋、敲碎水泥板等的。《地震中的父与子》怎一个“挖”字了得?
    3.面对墙体。
   
    3-1.救援官兵用木头顶住随时可能倒塌的墙体,用消防腰斧在墙体上打开一个洞口,派一名瘦小的战士爬进去,用切割机、扩张器等器械一点一点清除掉障碍物。但救援人员发现戴军勇的一条腿被另一块水泥板卡住,无法救出。
20多个小时过去了,戴军勇多次主动要求截肢。但救援官兵说:“只要有一线希望,我们绝不放弃。”官兵轮番钻进墙体的洞内,用消防腰斧一点一点清理压在戴军勇腿上的水泥板,随后用液压千斤顶支撑其他水泥板承重,终于将戴军勇完好地救出。

    请注意,这里说到的“墙体”,要用木头顶住,要用腰斧打开洞口,要派“瘦小的战士爬进去”,要“用切割机、扩张器等器械一点一点清除掉障碍物”,多难哪!但还不行呢!后续的还有,被救者的“一条腿被另一块水泥板卡住,无法救出”。然后从这里起施救20多个小时仍无进展,被救者多次主动要求截肢。相比之下,阿曼达的父亲不是太神了吗!
    4、面对水泥块等。
        
    4-1.河南消防救援人员组织大型机械挖掘、吊离外围的水泥块。

    请注意,说到用“大型机械挖掘、吊离外围的水泥块”,这些,阿曼达的父亲更是甭想了。
        
    4-2.没有大型机械,官兵们用手、用锤、用撬杠破拆石块、扒开砖块、切断钢筋,小心翼翼地挖寻作业空间十分狭小,救援人员只能用手一点点清掉碎石,用液压杆一点一点撑起水泥板,用手动破拆器材割断一根根钢筋。

    请注意,阿曼达的父亲是简单的“挖”,这里的官兵们是复杂的“破拆石块、扒开砖块、切断钢筋”,“清掉碎石”、“撑起水泥板”。还有,这里的“作业空间十分狭小”,想必阿曼达的父亲那儿的作业空间宽敞得很,可以自由地大展拳脚的。
        
    4-3.一切为了生命,武警官兵奋不顾身的情景随处可见,画面中的这个细节就让我们这名战士又捏了一把汗,刚刚被剪断的钢筋像利齿一样一排排摆在那里,而当这名战士爬进去观察小女孩儿所在位置时,刚刚被剪断的钢筋锋利的切口几次险些穿入他的衣领。而在这个画面中我们同样可以看到,这名战士似乎并没有意识到这个危险的存在。

    请注意,即使武警官兵可以剪断钢筋,但危险还是存在,不小心会连自己也搭进去的。阿曼达的父亲那儿钢筋不会“穿入他的衣领”的,可能是他没去惹钢筋,钢筋都避他而去了。
        
    4-4.陈坚被埋在像小山一样的废墟中,有人说需要 60 吨的千斤顶才能撑开水泥块。他全身只有手臂露在外面,已经有救护人员给他挂上了吊瓶。
    半个小时内救援人员先后卸掉了三个水泥块,可以清楚看到了他的头部,他的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间,不能活动。
    救援人员很乐观,估计再过十五分钟就能将他救出来,因为只需要千斤顶给他顶出不到十公分的空间就可以顺利将他拉出。
    当救援人员逐步将他身体周围稍微小一些的水泥板清除后,发现了一个很大问题。陈坚腰部以下是侧身被几米厚的水泥板压住的,身子根本无法正常拉出来。
    新的工具来了,但是大家期待的很快就能救出陈坚的愿望并没有实现。救援人员用双作用千斤顶撑开一个小的缝隙后,发现陈坚腰部以下被压住的部分情况特别复杂,有三角铁、钢筋、水泥块,根本拉不动。另外,由于压在陈坚身上的东西太重了,水泥板在千斤顶的作用下吃不住劲,千斤顶都嵌到水泥块里,空隙很难继续扩大,救援人员无法将他的身体翻动到正常趴下的位置。

    请注意,救援是如此的艰难!绝不是一个人挖38小时可以奏效的。后来,陈坚从废墟里被救出,但因为伤势过重最终还是没能活下来。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

返回顶部