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发表于 2007-12-17 17:10
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尊敬的范中杰局长:
您好!本人在惠大时跟您有过几面之缘。作为一个土生土长的惠州人,但是实在为惠州的教育感到悲哀!我有很多同学当老师,本人也是师范专业毕业,好在并没有选择当老师。经常会听一些当老师的同学在抱怨,还有本人的所见所闻,反馈的一些问题,希望得到范局长和其他专职领导的重视,也希望惠州市委、市政确实能以“科教兴市”。
1.惠州的教育跟珠三角其他城市有着明显的差距,甚至比粤西粤东的一些地方还要差,这是为什么呢?而且这个差距是全方面的,难道我们惠州教育就没有一个完整的、长期的教育总规划吗?尤其是有个别乡镇个别县区,为了搞个“教育强镇”、“教育强县(区)”,不惜一切代价,难道得到了这样的一个牌匾教育就一定能“强”起来吗?
2.求数量,不求质量。无论是高考还是中考,我们在街道上看到的,只是某某学校今年高考(中考)上线人数再创新高!记住,是数量并不是质量,是具体考上的人数并不是升学的比率!这样的数据根本就毫无意义,而在广州的广雅、执信、华附中等名校根本就不会以这样的数据来炫耀自己,这样的名校无人不知.
3.校中有校,规模不断扩大,学校以私利为立足点。以惠高为例,有老校区称之为初中部,而新校区称之为高中部,本来初中和高中分治是可以理解的,但高中部却出现了个附属学校,惠高到底有多少个初中部?!这样的现象普遍存在着惠州的各名校。
4.地区教育发展不平衡,教师待遇参差不齐。首先,是地区教师待遇不一致。大亚湾的待遇稍好于惠城区,惠城区比惠阳区好,惠阳区比博罗好,博罗比惠东、龙门好...难道大亚湾和惠城区的教师工作特别辛苦或者是他们特别认真特讲究奉献?!如果大家都是城区,为什么惠阳区的又跟这两个区的教师财政工资同等条件下会少四五百呢?!其次,是同一地区的不同学校补贴、节假日奖金不一致,比如惠阳区,惠阳一中、崇雅、惠高的补贴是比较高的,当班主任的话,一个月大约能拿1000元左右,淡水城脑蚰?00-800不等,而一些乡镇中学,有的能拿四五百,有些只有可怜的一两百,相差甚远啊!
5.学生素质不断下降,管理不力,体制不完善。我们在惠州街道可以随意地看到拍拖的中学生,有的甚至当着众人面前接吻、搂抱,不时让人感叹,是让孩子到学校学习还是谈对象呢?还有些打架、赌博、勒索、吸毒,在中学校园里,这些现象司空见惯。而有些老师反应,有些学生当老师是透明,老师进行管教,却威胁、人身安全得不到保证。
请问领导,这样的一个社会环境,这样的一个教育环境,怎么能把惠州的教育真正搞好?希望惠州市委市政府和有关部门真正重视起惠州教育,健全和完善教育体制,尽快提高教师待遇,搞特色教育,真正把惠州教学搞好。谢谢。。。
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